科学备考，全面提升教学质量 团结协作，共创长鸿高考辉煌 ——昆明长鸿实验中学，嵩明县实验中学高考复读班教师座谈会

为了推进“三名”工程，科学备考，全面提升教学质量，团结协作，共创长鸿高考辉煌，9月25日下午，我校召开了高复班教师座谈会。董事长吴小波、执行董事田贵平、执行校长杜心怡、向明副校长等行政领导和全体高复班教师参加了座谈会，会议由执行校长杜心怡主持。

詹浩波老师发言：

领导对老师的要求是极严且非常关心的，社会对老师的期待值是极高的，我们只有义无反顾的担责，努力对每一位学生负责，才不负教师这一神圣的职业！并提出复习教学中要采取学案导学，多让学生练，教师精讲，充分发挥学生学习的主体性地位作用，利用课外时间多给学生进行一对一的辅导。

贺绍华老师发言：

我只能撸起袖子加油干，备考应该讲方法、策略，建立错题集，多教授学生通解通法。提高学生解题能力。

费明河老师发言：

领导的重视是我前进的动力，我愿意将多年来英语备考经验实践到学生中去，努力实现既定的目标。继续实施长鸿学校本部的自学环节，调动学生学习积极性。

王秋林老师发言：

教室环境要“安静、干净、上进”；教师要增强辅导意识；指导学生制定增分目标。希望班级教师要拧成一股绳，用从容自信的态度，向着高考目标进发。建议合理科学排课。

徐彦成老师发言：

全力备战高考，虽然学生基础一般，但是我仍然自信，学生语文成绩一定会有大的提高。并建议学校改善就餐条件，更好的服务学生生活。

段湘华老师发言：

提出了“研、练、理、考、评、谈”六字复习教学方针。多研究题目、针对练习、促进理解“三位一体”，考试、讲评、谈话“保驾护航”。结合学生的特点基础来做针对性、有效性的教学，团队互相支持，齐心协力。建议学校要高度重视语文学科备考。

向明老师发言：

困难与问题提出来是好事。课程安排是否科学合理，各教师要做出榜样，学校会统筹兼顾。 教学不是看教了学生什么，而是看发展了学生什么，尤其是发展学生的思维。相信自己任教的化学学科绝不会拖大家的后腿。

纪昌老师发言：

目前学生备考状态很好，我们要用数据说话，并提出了复读生一本率、本科率的奋斗目标，对教师、学生有信心，希望大家在备考中落实好，有效解决增分问题，阶段性总结分析，落实有效复习，对结果负责。

占宝林老师发言：

相信自己会做得更好，要加强训练力度。做好错题标记与统计, 针对学生在生物学科练习中反复出现的类型问题确定专项,有的放矢,逐一击破，可及时讲练,立竿见影;可阶段回顾,认识更清。抓好学生学习细节管理。学习习惯与生活细节是成正比的，要培养学生抓细节能力习惯。

唐鹏老师发言：

从微专题的角度进行了复习策略的分析，分享了他教学的一些做法。对于专题内容的选择上，还是各知识点之间的联系上，唐鹏老师都进行了深度的解读，尤其在如何培养和构建学生答题思维方面，更是提出了自己独到的见解。

杜心怡校长发言：

客观肯定了近期教学管理取得的成绩，号召全体教师，进一步解放思想、明确目标、明晰思路、不断挖掘新潜力、激发新活力、找准复习突破方向，更加振奋精神、真抓实干，以高昂的斗志和扎实的工作，起好引领带头作用，积极做好备考工作。