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贤者齐思 共话课改 ——昆明长鸿实验中学、嵩明县实验中学集体备课活动侧记时间：2018-10-12 秋日扬帆新征程，智慧教学引航向。为了更好地凝聚集体智慧，提高备课质量和教学水平，增强课堂教学效果，全面提高教育教学质量，加快推进学校”三名“工程建设的步伐，昆明长鸿实验中学、嵩明县实验中学自2018年9月以来开始推行学科组半天的集体备课制度。 8月底，校长室、教科室、教务处先后召开了课改管理者培训会和学年第一次教学教研工作会，集中学习修订后的《学校教学常规管理条例》，培训的内容涉及到：新的课堂教学模式下的教学设计、学案如何撰写？如何上课？如何辅导学生？集体备课规范性要求等，通过培训，教学业务部门、教研组长、备课组长掌握了集体备课的组织办法和操作流程。 我校召开第一次教学教研工作会 在8月底，各备课组结合本学期的教材内容和教学要求，制定好了本学期的集体备课规划（含：教学内容及主备人和研讨时间，单元测试命题及校对人和交卷研讨时间、课题研究等等）。开学前，每个备课组成员认真研读教材、研读课程标准、研读教参、研究历年学业水平考试、高考试题，针对自己主讲部分的内容，搜集各种教学素材。 教学设计主备人提前两周将自己所负责部分的初稿提供给本备课组成员，教学设计初备方案包括了：内容解析（分析）、目标解析（分析）、问题诊断分析、课时划分及每课时的课型、教学过程设计、目标检测、配餐作业、等内容。 半天的学科组集体备课是这样开展的 教研组长组织教师学习学科教学理论、教学常规、教改模式、学情研究、考试研究等成果和传达会议精神、学校要求等。 教研组长组织公开课评课活动，按照《评课规范性要求》，人人发言。 备课组长组织学科教师对上一周教学情况总结和反思。包括：上周课堂教学中出现的困惑和问题、教学设计和学案使用中的错误和问题、公开课评议、练习中反馈出的教与学的问题等。 备课组长组织学科好事对下一周上课的教学设计和学案研讨。大致程序：主备人讲备课设想（主备人说课）——指定的栏目主发言人提意见，同时提出其他栏目意见 ——主备人发表意见——大家讨论，形成统一意见（意见不一致时，由备课组长总结），形成定稿，供下周上课使用。 教研组长对后段考试命题、公开课、相关研究进行工作安排，安排下周教学设计栏目主讲人。 时间宽裕的话，组织30-45分钟学科专业知识测试（高考题）。 艺体组教研活动现场 物理组教研活动现场 英语组教研活动现场 生物组教研活动现场 历史组教研活动现场 数学组教研活动现场 地理组教研活动现场 政治组教研活动现场 语文组教研活动现场 化学组教研活动现场 开学一个月以来，集体教研、集体备课已成了我校雷打不动的一项教研常规，借此平台，让大家见贤思齐，立贤见远，采众贤之光，获甘醇之果。 在昆明市“三名工程”的政策引领下，在学校领导的正确决策下，在全体教师的辛勤奉献下，我们相信实验中学的明天因我们而不同！【通讯员 唐鹏】 《昆明长鸿实验中学宣传片》 长按识别二维码 了解昆明长鸿实验中学 |
